今まで一度だって「私は書ける」と自信を持ったことなんかない。
じゃ、「たまたま書けた」のか、と言われると、それも怪しい。
シーンが思い浮かべば、それを文章にする。
シーンが思い浮かばなければ、当然文章にならない。
それは二次小説を書いていればそうだろうけど、ブログはどうだろう。
シーンというより、ここは日常を書くことが多くて、くだらなかったりつまらなかったりすることも、
なんとなくダラダラ書いたりしているわけだ。
そういうのって「書く」とは言えないんじゃないか。
けれども、今日読んだ本の中で宇野千代が私に言う。
「あなたは書ける」
自分で「私は書けない」とか「私はダメだ」とか、自分自身に呪いの言葉をかけてしまえば、それは現実になるかもしれない。
謙遜でもそんな言葉を言ってはいけない。
謙遜は美徳ではなく、悪徳である。
「私は書ける」と暗示をかけ、その暗示に乗ってしまえば、誰でも書けるのだ。と。
もしあなたの周りで、「あなたは素敵ねぇ、こんなに巧く書けるなんて」と言ってくれる人があれば、その人にへばりついていれば、あなたの芽はもっと伸びる。
「書ける」と思い込むことでもっともっと「書ける」と。
だったら。
暗示に乗ってみようか。
「私は書ける」
肩の上にはスターシャ。
陰気臭い、暗い表情のスターシャ。
紗月のそんなスターシャを書いてみようと思います。
よろしければ、のんびりお待ちください。
じゃ、「たまたま書けた」のか、と言われると、それも怪しい。
シーンが思い浮かべば、それを文章にする。
シーンが思い浮かばなければ、当然文章にならない。
それは二次小説を書いていればそうだろうけど、ブログはどうだろう。
シーンというより、ここは日常を書くことが多くて、くだらなかったりつまらなかったりすることも、
なんとなくダラダラ書いたりしているわけだ。
そういうのって「書く」とは言えないんじゃないか。
けれども、今日読んだ本の中で宇野千代が私に言う。
「あなたは書ける」
自分で「私は書けない」とか「私はダメだ」とか、自分自身に呪いの言葉をかけてしまえば、それは現実になるかもしれない。
謙遜でもそんな言葉を言ってはいけない。
謙遜は美徳ではなく、悪徳である。
「私は書ける」と暗示をかけ、その暗示に乗ってしまえば、誰でも書けるのだ。と。
もしあなたの周りで、「あなたは素敵ねぇ、こんなに巧く書けるなんて」と言ってくれる人があれば、その人にへばりついていれば、あなたの芽はもっと伸びる。
「書ける」と思い込むことでもっともっと「書ける」と。
だったら。
暗示に乗ってみようか。
「私は書ける」
肩の上にはスターシャ。
陰気臭い、暗い表情のスターシャ。
紗月のそんなスターシャを書いてみようと思います。
よろしければ、のんびりお待ちください。
２人の娘はそれぞれブログを持っている。
長女のブログは、高校の部活動公認ブログで、日常の出来事や気持ちと一緒に活動内容を綴っている。
次女のブログは、散文風に気持ちを書き綴ったもので、文字数は少ないが独特の世界を持っている。
で、親ばかなんだろうが、時々「うっ」とくるほど上手い文章を書いていたりするんだな。
妹のことを書いた長女のブログ。
ふだんの妹の性格や行動、考え方が簡潔にまとめられていて、その日あった出来事と妹の態度が書かれ、それについて自分が持った感情をとてもうまく表現している。
母は“舌を巻いた”よ。
娘たちは小学校の途中で転校をしている。
低学年の頃通っていた小学校は、書くことをとても大切にしていて、毎日短くてもいいから日記を書かせ、他の人の発表などにも感想を書かせていた。
先生は丁寧に花丸を付けて褒めてくれ、書くことへの抵抗感をなくしてくれていたと思う。
高学年から卒業までいた小学校（これは末っ子が先日卒業した小学校だが）は、
プレゼンテーションを重視し、人にわかりやすく、伝えるための訓練をよくやっていた。
話を組み立てる力、関心を持って聞いてもらうための原稿書き。ポイントを明確にして発表する姿勢。
このふたつの小学校の教育が、娘たちにはうまく蓄えられているような気がするのだ。
そして中学校では、毎朝読書の時間があり、テスト期間中以外は本を読むことに決められている。
さらに高校に上がると、新書を月一冊読んで、レポート提出することになっている。
ゲームやパソコン、携帯に夢中になる子どもたちに、本を読ませるとかものを書かせるとかさせるには、学校でこうして決めちゃうことが手っ取り早いのではないかという気もするが、読んだ本が友だちの中で話題になり、貸し借りしあい、話が盛り上がるというのは悪くない。
「上手い」と思った文章が、自分の子どものものだからよりびっくりするのだけれど、
よくよく考えてみれば、私の文章だって、高校の頃からまったく進化していない。
大人ぶって（笑）こうして書いているけれど、娘の方が上手くてもおかしくはないんだよね。
高校卒業以来、書くことから物凄く遠ざかっていた。
レポートを書くとか、卒論を書くとか、企画書を書く、なんていうようなことは一切なかった。
もちろん二次小説や創作文を書くなんて思いもしなかったし、人さまが目にするような日記を書くなんてことも考えられなかったわけだ。
字を書くのが嫌いだったから、手紙でさえあまり出さなかった。
私の文章力は高校生の時のまま止まってしまっているんだな。
長い長いブランクを経て、また書くようになった。
書くことでたくさんの刺激があることがわかり、書くことの面白さも、書くことの難しさも少しずつわかるようになってきたと思う。
まだまだ勉強中。
娘に負けないように（笑）たくさん読んで、楽しんで書いていけたら良いのだが。
長女のブログは、高校の部活動公認ブログで、日常の出来事や気持ちと一緒に活動内容を綴っている。
次女のブログは、散文風に気持ちを書き綴ったもので、文字数は少ないが独特の世界を持っている。
で、親ばかなんだろうが、時々「うっ」とくるほど上手い文章を書いていたりするんだな。
妹のことを書いた長女のブログ。
ふだんの妹の性格や行動、考え方が簡潔にまとめられていて、その日あった出来事と妹の態度が書かれ、それについて自分が持った感情をとてもうまく表現している。
母は“舌を巻いた”よ。
娘たちは小学校の途中で転校をしている。
低学年の頃通っていた小学校は、書くことをとても大切にしていて、毎日短くてもいいから日記を書かせ、他の人の発表などにも感想を書かせていた。
先生は丁寧に花丸を付けて褒めてくれ、書くことへの抵抗感をなくしてくれていたと思う。
高学年から卒業までいた小学校（これは末っ子が先日卒業した小学校だが）は、
プレゼンテーションを重視し、人にわかりやすく、伝えるための訓練をよくやっていた。
話を組み立てる力、関心を持って聞いてもらうための原稿書き。ポイントを明確にして発表する姿勢。
このふたつの小学校の教育が、娘たちにはうまく蓄えられているような気がするのだ。
そして中学校では、毎朝読書の時間があり、テスト期間中以外は本を読むことに決められている。
さらに高校に上がると、新書を月一冊読んで、レポート提出することになっている。
ゲームやパソコン、携帯に夢中になる子どもたちに、本を読ませるとかものを書かせるとかさせるには、学校でこうして決めちゃうことが手っ取り早いのではないかという気もするが、読んだ本が友だちの中で話題になり、貸し借りしあい、話が盛り上がるというのは悪くない。
「上手い」と思った文章が、自分の子どものものだからよりびっくりするのだけれど、
よくよく考えてみれば、私の文章だって、高校の頃からまったく進化していない。
大人ぶって（笑）こうして書いているけれど、娘の方が上手くてもおかしくはないんだよね。
高校卒業以来、書くことから物凄く遠ざかっていた。
レポートを書くとか、卒論を書くとか、企画書を書く、なんていうようなことは一切なかった。
もちろん二次小説や創作文を書くなんて思いもしなかったし、人さまが目にするような日記を書くなんてことも考えられなかったわけだ。
字を書くのが嫌いだったから、手紙でさえあまり出さなかった。
私の文章力は高校生の時のまま止まってしまっているんだな。
長い長いブランクを経て、また書くようになった。
書くことでたくさんの刺激があることがわかり、書くことの面白さも、書くことの難しさも少しずつわかるようになってきたと思う。
まだまだ勉強中。
娘に負けないように（笑）たくさん読んで、楽しんで書いていけたら良いのだが。
１６日から我が家にお泊りしていた義姉は、あまりお構いも出来ないまま、
１８日に義母を連れてタイタンへ行きました。
墓参りやなんやらで、義母は２〜３週間戻りません。
貴重な１人きりの時間が出来たわけです。
書かなきゃ。
ということで、秋の執筆週間となりました。
以前、新月で「秋の扉」が公開されたとき（現在は閉じてます）、
表の下の方に『◆紗月（著）の物語◆』なんつーモノがあり、青ざめました（笑）
５本。未完です。
そのうち３本は、一応完結まで書きあがっていながら未完なんです。
つまり、不備があったり、足りなかったり、要再考だったり。
ありゃー。こんな風に晒してくれちゃって。
綾乃のイヂワル・・・ と思ったのですが（笑）
「仲秋の扉」になってもおんなじ状態で置いてある（爆）
そうかそうか、埋まるまで晒してやろうという魂胆だな。
きっと「晩秋の扉」になっても、「初冬の扉」になってもずーーーっとそのままのつもりなのね？
綾乃のサド！
でもねえ、気にならないわけじゃないんですよ。
ゆっくり考え、練り上げ、向き合う時間もなかったですし。。。
だから執筆週間中にどれかひとつくらい完成させたいと思うんです。
で、紗月の宿題攻略予定（笑）
� ）織汽ぅ硲閏�年記念に贈る短編を１本書く。
（9/18に書き上げました。現在校正中）
�◆ 嵒坿鑞僂淵▲ぅ帖很斃貌�を公開し、金曜日を書く。
�� 「片えくぼ」ラストシーンの再考の後、校了へ
�ぁ 崙鸚ぁ廛┘團蹇璽阿猟媛辰慮紂�校了へ
�ァ 崗魂據彿絃倭澗里慮�直しと加筆の後、校了へ
という風なんですが、ちょっと無理っぽい？ かなぁ。
仕事も控えて集中しようと思ったのですが、結構稼働させられてしまいます。
大体私、半年に１本ペースがやっとなんですよ？
七夕に短編２本も書いたんだし、当分書かなくてもいいんじゃないの？
あ、ほら、「恩人」は５月に書いたでしょ？
もう今年は十分書いたよー。ね？ ね？
それに未公開だけれども「蝉時雨」だって書いたし。
（時期をはずしたので、公開は来年でいいと綾乃に連絡済み）
けれども厳しい綾乃がそんなたわごとに耳を貸すわけがなく、
紗月はうんうん唸りながら作品と向き合うことになるのです（笑）
あのねー、しゃらっと書けたりしないんだよ！
みんなスラスラ書けると思ったら大間違いなんですよ>皆さま
・・・
じゃ、書くかな。_...........¢(。。;）
１８日に義母を連れてタイタンへ行きました。
墓参りやなんやらで、義母は２〜３週間戻りません。
貴重な１人きりの時間が出来たわけです。
書かなきゃ。
ということで、秋の執筆週間となりました。
以前、新月で「秋の扉」が公開されたとき（現在は閉じてます）、
表の下の方に『◆紗月（著）の物語◆』なんつーモノがあり、青ざめました（笑）
５本。未完です。
そのうち３本は、一応完結まで書きあがっていながら未完なんです。
つまり、不備があったり、足りなかったり、要再考だったり。
ありゃー。こんな風に晒してくれちゃって。
綾乃のイヂワル・・・ と思ったのですが（笑）
「仲秋の扉」になってもおんなじ状態で置いてある（爆）
そうかそうか、埋まるまで晒してやろうという魂胆だな。
きっと「晩秋の扉」になっても、「初冬の扉」になってもずーーーっとそのままのつもりなのね？
綾乃のサド！
でもねえ、気にならないわけじゃないんですよ。
ゆっくり考え、練り上げ、向き合う時間もなかったですし。。。
だから執筆週間中にどれかひとつくらい完成させたいと思うんです。
で、紗月の宿題攻略予定（笑）
� ）織汽ぅ硲閏�年記念に贈る短編を１本書く。
（9/18に書き上げました。現在校正中）
�◆ 嵒坿鑞僂淵▲ぅ帖很斃貌�を公開し、金曜日を書く。
�� 「片えくぼ」ラストシーンの再考の後、校了へ
�ぁ 崙鸚ぁ廛┘團蹇璽阿猟媛辰慮紂�校了へ
�ァ 崗魂據彿絃倭澗里慮�直しと加筆の後、校了へ
という風なんですが、ちょっと無理っぽい？ かなぁ。
仕事も控えて集中しようと思ったのですが、結構稼働させられてしまいます。
大体私、半年に１本ペースがやっとなんですよ？
七夕に短編２本も書いたんだし、当分書かなくてもいいんじゃないの？
あ、ほら、「恩人」は５月に書いたでしょ？
もう今年は十分書いたよー。ね？ ね？
それに未公開だけれども「蝉時雨」だって書いたし。
（時期をはずしたので、公開は来年でいいと綾乃に連絡済み）
けれども厳しい綾乃がそんなたわごとに耳を貸すわけがなく、
紗月はうんうん唸りながら作品と向き合うことになるのです（笑）
あのねー、しゃらっと書けたりしないんだよ！
みんなスラスラ書けると思ったら大間違いなんですよ>皆さま
・・・
じゃ、書くかな。_...........¢(。。;）
お盆も半ば。
これが終わると夏休みの宿題を片付けるのに拍車がかかる子どもも多いでしょう。
自分が子どもの頃、毎年苦手にしていたのが読書感想文の提出でした。
学校からの推薦図書も、この頃になると図書館では予約がいっぱいで借りられず、本屋で買うにはちょっともったいない。
でも他の本を図書館で借りて読書感想文を書かせるには、どんな本を選んだらいいのかわからない。
そんなお母さんのために――（笑）
↑これならきっと今からでも図書館で借りられるはず（笑）
「食育」が叫ばれている昨今ですが、この本は食肉の流通について書かれたものです。
魚の流通は、低学年でも知っている子が多いでしょう。
漁師が魚を捕って、港へ運び、市場でせりにかけ、中卸から魚屋へ行き、スーパーや魚屋に並ぶ。というアレですよね。
最近は魚の切り身ばかりお目にかかるので、魚全体の姿を見ても何の種類なのか分からない子が多いと聞いていますが、一匹丸ごとの姿で売っているものもあるし、マグロの解体ショーのように、イベント化されている場合もあります。
テレビの旅番組で漁の様子や港の様子を見ることも多いですよね。
じゃ、お肉は？
ひき肉や切り身は売っていますが、牛や豚の姿を知ってはいても、丸ごとなんて売っていません。
漁によって集められる魚と違って、お肉はどういうルートで食卓に上るのでしょう。
そういう本です。
自分のおかずを思い浮かべてみよう。
もしもお肉がなかったら。
文章は分かりやすく、新書とはいえ字も大きくて読みやすいです。
クイズ方式なども取り入れられていて、子どもに分かりやすく、考えやすいように書かれています。
小学校の４年生ならもう読めるでしょう。
３年生でも大丈夫かも。
最近話題になった、ミートホー○事件と関連付けると先生も喜んでくれるでしょう（爆）
こんな風にブログなんかを書いている私ですが、作文が得意だったわけではありません。
５年生の時一度だけ、感想文コンクールで代表になったことがあります。
読んだ本は「ああ無情」でした。
クリスチャンとしての自分の考えを織り交ぜながら書いたので、小学生にしては目新しい作文だったかな、と、大人になった今は思うのですが、何度も何度も清書させられた上、文章も直されて、出来上がった作文は私が書いたものとは別物になっていました。
賞をいただいたときに全然嬉しくなかったのは、「自分の作品」と言い切れなかったからです。
できれば辞退したいくらいでした。すごく嫌だった。
今はきっと、そんな先生はいないでしょう。
読んだ刺激で、感想を書きたくなる。
そんな本に出会えれば、自分の気持ちを自分の文章で作文に出来るのだろうと思います。
健闘を祈ります（笑）
「猛暑」と聞くだけで気が遠くなりそうです。
昨日有楽町方面の外仕事だったのですが、行く途中の電車も
「夏休みだし、お盆だし、空いているだろう」と思ったら激混み。
おまけに屋外は照り返しもあって暑い暑い。
内臓まで火が通りそうな暑さでした。
まだ暑い日が続きそうです。水分補給しながら頑張りましょう。
これが終わると夏休みの宿題を片付けるのに拍車がかかる子どもも多いでしょう。
自分が子どもの頃、毎年苦手にしていたのが読書感想文の提出でした。
学校からの推薦図書も、この頃になると図書館では予約がいっぱいで借りられず、本屋で買うにはちょっともったいない。
でも他の本を図書館で借りて読書感想文を書かせるには、どんな本を選んだらいいのかわからない。
そんなお母さんのために――（笑）
 | いのちの食べかた (よりみちパン!セ) 森 達也 (2004/12) 理論社 この商品の詳細を見る |
「食育」が叫ばれている昨今ですが、この本は食肉の流通について書かれたものです。
魚の流通は、低学年でも知っている子が多いでしょう。
漁師が魚を捕って、港へ運び、市場でせりにかけ、中卸から魚屋へ行き、スーパーや魚屋に並ぶ。というアレですよね。
最近は魚の切り身ばかりお目にかかるので、魚全体の姿を見ても何の種類なのか分からない子が多いと聞いていますが、一匹丸ごとの姿で売っているものもあるし、マグロの解体ショーのように、イベント化されている場合もあります。
テレビの旅番組で漁の様子や港の様子を見ることも多いですよね。
じゃ、お肉は？
ひき肉や切り身は売っていますが、牛や豚の姿を知ってはいても、丸ごとなんて売っていません。
漁によって集められる魚と違って、お肉はどういうルートで食卓に上るのでしょう。
そういう本です。
自分のおかずを思い浮かべてみよう。
もしもお肉がなかったら。
文章は分かりやすく、新書とはいえ字も大きくて読みやすいです。
クイズ方式なども取り入れられていて、子どもに分かりやすく、考えやすいように書かれています。
小学校の４年生ならもう読めるでしょう。
３年生でも大丈夫かも。
最近話題になった、ミートホー○事件と関連付けると先生も喜んでくれるでしょう（爆）
こんな風にブログなんかを書いている私ですが、作文が得意だったわけではありません。
５年生の時一度だけ、感想文コンクールで代表になったことがあります。
読んだ本は「ああ無情」でした。
クリスチャンとしての自分の考えを織り交ぜながら書いたので、小学生にしては目新しい作文だったかな、と、大人になった今は思うのですが、何度も何度も清書させられた上、文章も直されて、出来上がった作文は私が書いたものとは別物になっていました。
賞をいただいたときに全然嬉しくなかったのは、「自分の作品」と言い切れなかったからです。
できれば辞退したいくらいでした。すごく嫌だった。
今はきっと、そんな先生はいないでしょう。
読んだ刺激で、感想を書きたくなる。
そんな本に出会えれば、自分の気持ちを自分の文章で作文に出来るのだろうと思います。
健闘を祈ります（笑）
「猛暑」と聞くだけで気が遠くなりそうです。
昨日有楽町方面の外仕事だったのですが、行く途中の電車も
「夏休みだし、お盆だし、空いているだろう」と思ったら激混み。
おまけに屋外は照り返しもあって暑い暑い。
内臓まで火が通りそうな暑さでした。
まだ暑い日が続きそうです。水分補給しながら頑張りましょう。
３１日はタイタンにいる実母の誕生日だった。
古希を迎えた母から先日送った花苗のお礼状が届く。
メールではなく、直筆のお手紙が便箋３枚分。
毎年きれいな花の苗をありがとう。
手紙と写真も届きました――。
春休みに帰省した時一緒に撮ったものを同封し、手紙を添えたのだけれど、その手紙についてこんな風に書かれていた。
手紙の字が綺麗になっていて驚きました。
習いに行っているんですって？
ずっと小さい頃から字にコンプレックスを持っていたあなたが、
諦めずに苦手なことにチャレンジしている姿は、
とても素晴らしいと思います。
頑張っていますね。
私も頑張ります。
ああ、母親なんだなぁ。と思う。
いくつになっても、私は娘で、子どもなんだなぁ。とも思う。
小学校１年生の最初の国語の授業で、自分の名前を書いた。
短冊のような細長い紙に、鉛筆で名前を書く。
短冊の周囲には飾り枠が施され、「はじめてかいたおなまえ」と印刷されていた。
ひらがなで名前を書いた。
担任の先生は一枚ずつ集めてまわりながら、私の順番になったとき、
「あらすごい」と言った。
「これは字の汚いのの横綱だわ」と。
それから、字を書くことの一切が嫌いになった。
教室の後ろに張り出された「はじめてかいたおなまえ」は、とても恥ずかしく、授業参観のたびに身が縮む思いがした。
クラスでは「横綱」というのが私のあだ名になった。
当地へ引っ越してきて、今の習字の先生と出会う。
子どもたちを教える姿に信頼を覚えて「私にも教えてください」と言った。
その頃大人には教えていなかったのだが、子どもが習っている横でただ待っているだけなのはもったいないから、教えましょう。とおっしゃってくださり、習い始めてそろそろ４年目になろうとしている。
「あなたの字は汚いのではないですよ。バランスが取れていないだけ」
たとえば『中』という字。活字では縦棒が中心に通っているけれど、書くときには少し右寄りに書いて御覧なさい。それでずっと上手に見えるから。
そんな風に一文字ずつ習うのは納得できて楽しい。
ようやく字を書くことは楽しいと思えるようになった。
まだまだ恥ずかしいと思いながらも、直筆のお手紙を書くようになった。
先日の「えんぴつで書く漢詩」のようなテキストも、わくわくと取り組めるようになったのは、自分でも驚きだ。
それにしても、親から褒められると嬉しい（笑）
やっと、一年生のあの日を忘れられるかもしれない。
古希を迎えた母から先日送った花苗のお礼状が届く。
メールではなく、直筆のお手紙が便箋３枚分。
毎年きれいな花の苗をありがとう。
手紙と写真も届きました――。
春休みに帰省した時一緒に撮ったものを同封し、手紙を添えたのだけれど、その手紙についてこんな風に書かれていた。
手紙の字が綺麗になっていて驚きました。
習いに行っているんですって？
ずっと小さい頃から字にコンプレックスを持っていたあなたが、
諦めずに苦手なことにチャレンジしている姿は、
とても素晴らしいと思います。
頑張っていますね。
私も頑張ります。
ああ、母親なんだなぁ。と思う。
いくつになっても、私は娘で、子どもなんだなぁ。とも思う。
小学校１年生の最初の国語の授業で、自分の名前を書いた。
短冊のような細長い紙に、鉛筆で名前を書く。
短冊の周囲には飾り枠が施され、「はじめてかいたおなまえ」と印刷されていた。
ひらがなで名前を書いた。
担任の先生は一枚ずつ集めてまわりながら、私の順番になったとき、
「あらすごい」と言った。
「これは字の汚いのの横綱だわ」と。
それから、字を書くことの一切が嫌いになった。
教室の後ろに張り出された「はじめてかいたおなまえ」は、とても恥ずかしく、授業参観のたびに身が縮む思いがした。
クラスでは「横綱」というのが私のあだ名になった。
当地へ引っ越してきて、今の習字の先生と出会う。
子どもたちを教える姿に信頼を覚えて「私にも教えてください」と言った。
その頃大人には教えていなかったのだが、子どもが習っている横でただ待っているだけなのはもったいないから、教えましょう。とおっしゃってくださり、習い始めてそろそろ４年目になろうとしている。
「あなたの字は汚いのではないですよ。バランスが取れていないだけ」
たとえば『中』という字。活字では縦棒が中心に通っているけれど、書くときには少し右寄りに書いて御覧なさい。それでずっと上手に見えるから。
そんな風に一文字ずつ習うのは納得できて楽しい。
ようやく字を書くことは楽しいと思えるようになった。
まだまだ恥ずかしいと思いながらも、直筆のお手紙を書くようになった。
先日の「えんぴつで書く漢詩」のようなテキストも、わくわくと取り組めるようになったのは、自分でも驚きだ。
それにしても、親から褒められると嬉しい（笑）
やっと、一年生のあの日を忘れられるかもしれない。
届きました♪
さっそく書いてみます。
使用済みコピー用紙（リサイクルよ・笑）を本に乗せて、お手本をなぞります。
本に書かれている薄文字の上をなぞります。
本を見ながら、別な紙に清書します。
この本には訓読も出ているので、声に出して読むことも出来るし、
難しい言葉については、説明も出ています。
もちろん詩の意味も読めます。
「ふうん。きれいに書けたら気持ちいいだろうなぁ」
と思っていたら、夫と長女と次女に奪われました。
「待て待て待て！ これはお母さんのでしょ！」
もともと字の綺麗な夫は、やはり漢詩が好きです。
娘たちは「私と違って、字の綺麗な子になって欲しい」という私の深い愛情のおかげで（笑）幼稚園からお習字を習い、段位を持っています。
「お母さん、下手だねー」って、下手だから練習しているんでしょ！（怒）
写真に写っているペンは、家族それぞれが持っているインクカートリッジ式万年筆です。
万年筆メーカーPelikanが学生のペン習字用に販売しているPELIKANO JUNIORで、大きな文具店で買えます。通販もあります。
１本１５００円。
左利き用もあり、カラフルな外見が楽しいのですが、太いグリップの握りやすさは抜群。指の当たる部分がソフトで疲れません。
ペン先の硬さもインクの太さも、本当に使いやすいです。
我が家にはこんな本もあります。
中には、文字１文字ごとに毛筆表示、教科書表示、音訓読み、行書体の毛筆・ペン字、総画数、部首、筆順、書くときのポイントや注意点まで書かれているすぐれものです。
中身はここが詳しいです。
「字が汚いから書くのが嫌い」という私と違って、娘たちは書くことが大好きで羨ましい限り。
だから、こんなマンガも持っています。
食えない貧乏書家が主人公。
文字を書くことへの情熱に溢れています。
悪筆ながら、書く楽しみが味わえそうです。
教えてくださったサーダさま、ありがとうございます♪
 | えんぴつで漢詩 大迫 閑歩、林田 愼之助 他 (2006/12) ポプラ社 この商品の詳細を見る |
さっそく書いてみます。
使用済みコピー用紙（リサイクルよ・笑）を本に乗せて、お手本をなぞります。
本に書かれている薄文字の上をなぞります。
本を見ながら、別な紙に清書します。
この本には訓読も出ているので、声に出して読むことも出来るし、
難しい言葉については、説明も出ています。
もちろん詩の意味も読めます。
「ふうん。きれいに書けたら気持ちいいだろうなぁ」
と思っていたら、夫と長女と次女に奪われました。
「待て待て待て！ これはお母さんのでしょ！」
もともと字の綺麗な夫は、やはり漢詩が好きです。
娘たちは「私と違って、字の綺麗な子になって欲しい」という私の深い愛情のおかげで（笑）幼稚園からお習字を習い、段位を持っています。
「お母さん、下手だねー」って、下手だから練習しているんでしょ！（怒）
写真に写っているペンは、家族それぞれが持っているインクカートリッジ式万年筆です。
万年筆メーカーPelikanが学生のペン習字用に販売しているPELIKANO JUNIORで、大きな文具店で買えます。通販もあります。
１本１５００円。
左利き用もあり、カラフルな外見が楽しいのですが、太いグリップの握りやすさは抜群。指の当たる部分がソフトで疲れません。
ペン先の硬さもインクの太さも、本当に使いやすいです。
我が家にはこんな本もあります。
 | 毛筆基本字典 岡本 政弘 (2004/03) 二玄社 この商品の詳細を見る |
中には、文字１文字ごとに毛筆表示、教科書表示、音訓読み、行書体の毛筆・ペン字、総画数、部首、筆順、書くときのポイントや注意点まで書かれているすぐれものです。
中身はここが詳しいです。
「字が汚いから書くのが嫌い」という私と違って、娘たちは書くことが大好きで羨ましい限り。
だから、こんなマンガも持っています。
 | 書きくけこ 1 (1) くさか 里樹、吉川 壽一 他 (2002/08/23) 講談社 この商品の詳細を見る |
食えない貧乏書家が主人公。
文字を書くことへの情熱に溢れています。
悪筆ながら、書く楽しみが味わえそうです。
教えてくださったサーダさま、ありがとうございます♪
昨日の夕飯は、今日の昼食にするために、鍋いっぱいの豚汁を作っておいた。
朝のお弁当作りは、自分の昼の分も用意した。
これで昼ごはんはばっちり。
旅行中だった義母が、急にもう一泊することになり、昨日は本当にひさしぶりに、仕事もなく、外出の用もない自由な一日となった。
朝のひととおりの家事が終わったら、パソコンを立ち上げて、ワードを開いて、書きかけのお話に手を付ける。
昼食も出来ているし、思い切りのびのびと原稿を書く。
いやー。気持ちよかった。
ホームページを作っていく上での作業は、家族がいても構わないけど、
（ブログを書くのも同じ）
お話を作っている時は、家族がいたら嫌だ。
集中して書けないし、読まれたくないし。
ひとりになるのは、とっても難しい。 >私の場合
ここのところ、学校の保護者会で役員決めがあったりして、
仕事以外の所用も多かった。
提出書類も多いし、連絡事項も多くて神経を使う。
買い物に出る時間も限られてしまい、買いだめをするようになるので、品物が多くて大変。
6人分の食料品をまとめて買うと、冷蔵庫もパンク寸前だ。
ストレスの目盛りも上がってきていて、
「うーーー、ひとりでのんびりしたいっ！」
と思っていた。
それでも子どもたちは何かと「おかあさん、おかあさん」って来るんだよね。
自分のために自由に使える時間。
それって、とても貴重なんだなぁ。
それが昨日だったというわけ。
とはいえ、素晴らしいお話が書けたわけでもないし、
何本も完成したわけではありません（笑）
時々ゲームをして、メールを書いて、
手に入れながらまだ観ていなかった、ヤマト３のDVDも16話だけ観ました（笑）
そう、「デスラーの祝日」ですねー（爆）
食い入るように観ちゃいましたよ。
よい気分転換ができました。
次にこんな時間が持てるのはいつだろう。
でもこのリフレッシュで、また頑張れそうです。
朝のお弁当作りは、自分の昼の分も用意した。
これで昼ごはんはばっちり。
旅行中だった義母が、急にもう一泊することになり、昨日は本当にひさしぶりに、仕事もなく、外出の用もない自由な一日となった。
朝のひととおりの家事が終わったら、パソコンを立ち上げて、ワードを開いて、書きかけのお話に手を付ける。
昼食も出来ているし、思い切りのびのびと原稿を書く。
いやー。気持ちよかった。
ホームページを作っていく上での作業は、家族がいても構わないけど、
（ブログを書くのも同じ）
お話を作っている時は、家族がいたら嫌だ。
集中して書けないし、読まれたくないし。
ひとりになるのは、とっても難しい。 >私の場合
ここのところ、学校の保護者会で役員決めがあったりして、
仕事以外の所用も多かった。
提出書類も多いし、連絡事項も多くて神経を使う。
買い物に出る時間も限られてしまい、買いだめをするようになるので、品物が多くて大変。
6人分の食料品をまとめて買うと、冷蔵庫もパンク寸前だ。
ストレスの目盛りも上がってきていて、
「うーーー、ひとりでのんびりしたいっ！」
と思っていた。
それでも子どもたちは何かと「おかあさん、おかあさん」って来るんだよね。
自分のために自由に使える時間。
それって、とても貴重なんだなぁ。
それが昨日だったというわけ。
とはいえ、素晴らしいお話が書けたわけでもないし、
何本も完成したわけではありません（笑）
時々ゲームをして、メールを書いて、
手に入れながらまだ観ていなかった、ヤマト３のDVDも16話だけ観ました（笑）
そう、「デスラーの祝日」ですねー（爆）
食い入るように観ちゃいましたよ。
よい気分転換ができました。
次にこんな時間が持てるのはいつだろう。
でもこのリフレッシュで、また頑張れそうです。
ブログもそうだけど、話す時にはあまり使わない言葉ってたくさんあるのね。
新聞や雑誌や、書籍。
そういうものの中では頻繁に見かけるのに、話し言葉にはなりにくい単語や熟語。
こうして書いていると、
あれ？ こういうときの気持ちを、ずばっと言い表す言葉があったぞ。
あれれ、でも思い出せない。なんだっただろう。
なんて、悶々とすることがあります。
そういうのを思い出せないと、気持ち悪いの。
先日も長女が、
「ねえ、もっとよくなろうと頑張ることって、何かいい単語はなかったっけ」と言うので、
「“向上心”は？」なーんて話したんだけど、度忘れしてしまう熟語もたくさんあります。
もともと語彙の豊富なタイプじゃないので、お話なんて書こうとすると、同じ単語、同じフレーズばかり使いそうで不安です。
言葉を思い出せない。なんてことはしょっちゅう。
ガミラスものなんか書こうとすると、ちょっと時代掛かった文章なので、やたらと難しげな漢字が出てきます。
そこで件題ですが、たった4文字で多くのことを語る四字熟語ってすごいと思いませんか。
ふだんあまり使うことはないかもしれませんが、書く上ではとても便利で、素敵な熟語がたくさんあります。
獅子奮迅とか、全身全霊とか、森羅万象とか、かっこいい〜♪
四字熟語が好きです（笑） 変ですか？
そんな私がよく頭の体操に使っているのが、
四字熟語ゲームです。
7面でクリアなんですが、なかなか難しいのもありますよ。
チャレンジしてみませんか？
私の目標の人物像は「謹厳実直」「八面玲瓏」（爆）
いいじゃありませんか。思うのは自由ですもの♪
新聞や雑誌や、書籍。
そういうものの中では頻繁に見かけるのに、話し言葉にはなりにくい単語や熟語。
こうして書いていると、
あれ？ こういうときの気持ちを、ずばっと言い表す言葉があったぞ。
あれれ、でも思い出せない。なんだっただろう。
なんて、悶々とすることがあります。
そういうのを思い出せないと、気持ち悪いの。
先日も長女が、
「ねえ、もっとよくなろうと頑張ることって、何かいい単語はなかったっけ」と言うので、
「“向上心”は？」なーんて話したんだけど、度忘れしてしまう熟語もたくさんあります。
もともと語彙の豊富なタイプじゃないので、お話なんて書こうとすると、同じ単語、同じフレーズばかり使いそうで不安です。
言葉を思い出せない。なんてことはしょっちゅう。
ガミラスものなんか書こうとすると、ちょっと時代掛かった文章なので、やたらと難しげな漢字が出てきます。
そこで件題ですが、たった4文字で多くのことを語る四字熟語ってすごいと思いませんか。
ふだんあまり使うことはないかもしれませんが、書く上ではとても便利で、素敵な熟語がたくさんあります。
獅子奮迅とか、全身全霊とか、森羅万象とか、かっこいい〜♪
四字熟語が好きです（笑） 変ですか？
そんな私がよく頭の体操に使っているのが、
四字熟語ゲームです。
7面でクリアなんですが、なかなか難しいのもありますよ。
チャレンジしてみませんか？
私の目標の人物像は「謹厳実直」「八面玲瓏」（爆）
いいじゃありませんか。思うのは自由ですもの♪
ずっと以前から、
「10月に入ったらランチに行こうね」と話していた友人がいて、
美味しいランチ＆ケ−キ、そろそろどう？ とお誘いを受けた。
うーん。今ね、ちょっと家にこもっていたいの。
来週でどうかなぁ。と返事をしたら、
「あ、秋の執筆週間なのね？」と言われた。
うまいこと言うわね。当たり。
――のはずだったんだけどなぁ。
書きかけと、思いついた新しいのと、手直ししたいもの。
どれもガンガンやるつもりだったんだけどなぁ。
どうも書けない。
お話が（創作したものが）頭に浮かんだ時にはもう、
ほぼ完全な文章で出来上がっちゃっている人、というのもいるんだろうけど、
私の場合、なんだか全然遠いんです。
とても外へは出せない。懐にしまっておくのも恥ずかしい。
なーんて気持ち。
義母もいないし、たっぷりパソコンを使えると思ったのだけど、
書けないんじゃなぁ。。。
ということでページ作成という作業に逃げてます。
「YAMATO 2199」の続きとか、あれとか、それとか、
あのコンテンツも更新したいし、あれも新しくしたい。
仕事はたっぷりあるので、退屈はしません。
作成できたものから更新して行きますので、
もうちょっとお待ちくださいね。
栗の渋皮煮の仕上げでもしてリフレッシュしようっと。
あーあ。
「来ましたボタン」を押してくださった○inginzさま。
お返事が遅れてすみません。
もしかして、癒し系ねこちゃんブログのオーナーさまですか？
（違っていたらごめんなさい）
またお寄りくださいね。
「10月に入ったらランチに行こうね」と話していた友人がいて、
美味しいランチ＆ケ−キ、そろそろどう？ とお誘いを受けた。
うーん。今ね、ちょっと家にこもっていたいの。
来週でどうかなぁ。と返事をしたら、
「あ、秋の執筆週間なのね？」と言われた。
うまいこと言うわね。当たり。
――のはずだったんだけどなぁ。
書きかけと、思いついた新しいのと、手直ししたいもの。
どれもガンガンやるつもりだったんだけどなぁ。
どうも書けない。
お話が（創作したものが）頭に浮かんだ時にはもう、
ほぼ完全な文章で出来上がっちゃっている人、というのもいるんだろうけど、
私の場合、なんだか全然遠いんです。
とても外へは出せない。懐にしまっておくのも恥ずかしい。
なーんて気持ち。
義母もいないし、たっぷりパソコンを使えると思ったのだけど、
書けないんじゃなぁ。。。
ということでページ作成という作業に逃げてます。
「YAMATO 2199」の続きとか、あれとか、それとか、
あのコンテンツも更新したいし、あれも新しくしたい。
仕事はたっぷりあるので、退屈はしません。
作成できたものから更新して行きますので、
もうちょっとお待ちくださいね。
栗の渋皮煮の仕上げでもしてリフレッシュしようっと。
あーあ。
「来ましたボタン」を押してくださった○inginzさま。
お返事が遅れてすみません。
もしかして、癒し系ねこちゃんブログのオーナーさまですか？
（違っていたらごめんなさい）
またお寄りくださいね。
 | おとなの小論文教室。 山田 ズーニー (2006/01/07) 河出書房新社 この商品の詳細を見る |
この本を読んだ感想を書くといっても、それはとっても難しい。
影響はたくさん受けたし、感銘も受けた。
そのひとつひとつを、「ここがこうだ！」とはとても書けない。
でも、書くことがすごく楽になったというのが、
一番の感想かな。
パソコンというツールがあって、ブログという場所があるというだけで、
なんと自由なんだろうと思う。
上手くなくても、書きたいことがあれば、
書いていいんだよ。と教えてくれる本だった。
上手くなくても、何か書いてみない？
と、寄り添ってくれる本だった。
背伸びして、カチカチになって、
「上手く書こう」とか「上手く書けない」なんて、
とても傲慢な考えで、
下手であたりまえ。くらいに楽にしていていいんだよ。って。
そうだよね。
上手く書きたいなんておこがましい。
ということで、徒然に書いてまいります。
ところで、この「おとなの小論文教室」は、ネットでも読めます。
「ほぼ日刊イトイ」という糸井重里さんのサイトのコンテンツのひとつで、
その過去記事を加筆修正したものです。
このサイトがまた、面白いコンテンツ山盛りで、
読み出すと抜けられません（笑）
私は手元に置いて、繰り返し読みしたいと思いますが、
ちょっとどんな内容か読んでみたいと思っているなら、
覗いてみてはいかがでしょうか。